Veranstaltungsort
Bregenzer Festspiel- und Kongresshaus
Saal Bodensee
Platz der Wiener Symphoniker 1
6900 Bregenz
http://www.festspielhausbregenz.at
Kontakt:
Tel.: +43 (0) 5574 / 41 30
information@festspielhausbregenz.at
Präsentierte Projekte
Innovationsprojekte
Wie läuft ein bedarfs- und bedürfnisorientiertes Lernen?
Szenen aus der Entwicklung des bedarfsgerechten Unterrichts (BU) an der Polytechnischen Schule Bludenz. Das Ziel ist, dass jeder Jugendliche das bekommt, was für ihn wichtig ist und zwar genau dann, wenn er es gerade braucht.
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Wie gelingt uns die ganztätige Unterrichtsvernetzung?
Schlaglichter auf eine Angebotserweiterung unserer Neuen Mittelschule Höchst. Immer mehr Schülerinnen und Schüler nehmen das Angebot wahr, ganztägig in der Schule zu bleiben.
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Neue Wege zum personalisierten Lernen an der VS Altach
Szenen und Ausschnitte der Erarbeitung des Schulversuchs "Direkte Leistungsvorlage". Seit Beginn dieses Schuljahres läuft an der Volksschule Altach der Schulversuch "Direkte Leistungsvorlage" nach Rupert Vierlinger.
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Kulturprojekt
"pilatus superstar"
nach einem Roman von Eric-Emmanuel Schmitt. Szenen aus den laufenden Proben und Arbeitsmethoden des Projekts SchülerInnen-Theater unter
professioneller Regie - Renate Bauer und Martin Sommerlechner (Präsentation) - unter dem Landesmotto "Kinder stark machen".
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Netzwerkkoordinatorin
Mag. Julia Marte-Schwald
Öffentlichkeitsarbeit und Planung, Umsetzung und Betreuung von pädagogischen Konzepten und Projekten, seit Generation 6 der Leadership Academy Netzwerkkoordinatorin für Vorarlberg.
Netzwerkkoordinatorin
BSI Karin Engstler
Schulinspektor für APS im Bezirk Bludenz, Absolventin der Leadership Academy Generation 1, seit Generation 2 Netzwerkkoordinatorin für Vorarlberg, tätig in der Projektleitung zur NMS. Leitung von Lehrerfortbildungen, zahlreiche Vorträge und Publikationen im Bereich des offenen Lernens und alternativen Formen der Leistungsbeurteilung, 7 Jahre Schulleiterin der UNESCO Hauptschule/Mittelschule Bürs. Gelernte Hauptschullehrerin für Mathematik, Bewegung und Sport. Montessoriausbildung und langjährige praktische Erfahrung in der Arbeit beim offenen Lernen, besonders auch in Integrationsklassen (mit mehrfach behinderten Kindern).
Fotos
- Fotos: BMUKK
